Člověk se nejlépe něco naučí, když to sám učí. Pod tímto heslem jsme se sedmáky začali nahrávat výuková videa. Ale aby ta práce byla opravdu přínosná a žáci do mikrofonu neplácali nesmysly nebo neskákali od tématu k tématu, napsali jsme si scénář.

Informatika se dá výborně integrovat do jiných předmětů. Třeba do hodin jazyků. V rámci dvojjazyčné výuky nebo konverzace z angličtiny se určitě může hodit taková virtuální prohlídka Londýna. Mapy Google Streetview zná asi každý, ale co třeba britské jízdní řády? V rámci jednoho cvičení se šesťáky každoročně naplánujeme cestu, virtuálně zavítáme do Londýna, projdeme se po ulicích a mrkneme se, jak nám jede metro. Slovní zásoba, která je k tomu potřeba, není zas tak obsáhlá. A kupodivu po krátké instruktáži se žáci na webu londýnského dopravního podniku velmi rychle zorientují.