mobilní zařízení ve výuce
Proč je ručník základní pomůckou pro výuku geologie?
Pavel Hodál
13. 2. 2020
Nejlepším způsobem, jak ukázat žákům některé geologické jevy, je ručník. Vlastně více ručníků. K tomu mobil a šikovné aplikace.
S nimi se dají ve výuce dělat bezva pokusy. My tak modelovali třeba vrásy. Zkuste to také. Zabere vám to maximálně hodinu času a geologie pak nebude nuda.
S nimi se dají ve výuce dělat bezva pokusy. My tak modelovali třeba vrásy. Zkuste to také. Zabere vám to maximálně hodinu času a geologie pak nebude nuda.
Jak dostat oko na lavici - rozšířená realita s Google Expedicemi
Pavel Hodál
3. 10. 2019
V Expedicích Google nedávno přibylo množství zajímavých aktivit zaměřených na rozšířenou (argumentovanou) realitu. S pomocí mobilu nebo tabletu tak můžete promítnout třeba lidské oko, kostru, nebo římské Koloseum přímo do prostředí vaší školní třídy.
Nabídka témat je široká, virtuální expedice jsou zdarma, žáky to baví… V podstatě není důvod do toho nejít.
Nabídka témat je široká, virtuální expedice jsou zdarma, žáky to baví… V podstatě není důvod do toho nejít.
Technika do výuky nemusí stát tisíce. S mobilem pomůže i malá lupa za dva dolary
Pavel Hodál
28. 11. 2018
Je to jen taková blbinka z Číny za pár korun, ale užili jsme si s ní ve výuce kopec srandy.
Pořídil jsem totiž malou lupu jako nádstavec pro mobil. Posloužila jako pracovní nástroj v hodině přírodopisu.
Pořídil jsem totiž malou lupu jako nádstavec pro mobil. Posloužila jako pracovní nástroj v hodině přírodopisu.
S Actionbound vytvoříte hru plnou kvízů a úkolů velmi snadno
Pavel Hodál
18. 10. 2018
Mám novou hračku. Moc se mi líbí a určitě se bude hodit i vám. S její pomocí totiž snadno a rychle připravíte hru typu „Honba za pokladem“ s množstvím rozmanitých aktivit. Zadání a úkoly si naklikáte doslova za pár minut.
Hotovou hru pak pošlete žákům na jejich mobily či tablety. Hrát můžete venku i uvnitř, samostatně nebo v týmu, v daném pořadí a nebo volně.
Hotovou hru pak pošlete žákům na jejich mobily či tablety. Hrát můžete venku i uvnitř, samostatně nebo v týmu, v daném pořadí a nebo volně.
Co kdybychom si napsali pololetku už v říjnu? (a otázky určíte vy)
Pavel Hodál
2. 10. 2018
Ne, nepřepsal jsem se, opravdu jsme psali pololetku v říjnu a otázky si určili žáci. Zároveň to byl nevšední a snad i příjemný způsob, jak se seznámit s obsahem učiva.
Prostě přinutit žáky, aby tu nenáviděnou učebnici geologie otevřeli aspoň jednou. A trochu jinou formou se podívali, co to vlastně budeme letos probírat.
Prostě přinutit žáky, aby tu nenáviděnou učebnici geologie otevřeli aspoň jednou. A trochu jinou formou se podívali, co to vlastně budeme letos probírat.
Začínáme s myšlenkovou mapou - žákovské cvičení
Pavel Hodál
8. 2. 2017
Kvalitních textů o myšmapách je všude kolem nás hodně. Podívejme se tedy na ně z jiného úhlu pohledu - jako CLIL.
Jak využít Clarisketch - třeba v přírodopisu
Mým oblíbeným nástrojem pro komentovaná videa a videonávody je Clarisketch. Jak jsem si ověřil na svých žácích, je intuitivní a velmi jednoduchý na používání.
Tato aplikace pro Android je k dispozici zdarma a prvotní zaučení nezabere víc než 5 minut.
Tato aplikace pro Android je k dispozici zdarma a prvotní zaučení nezabere víc než 5 minut.
Bloomova digitální taxonomie pro Android
Pavel Hodál
10. 11. 2015
Poučeným učitelům nemusím Bloomovu digitální taxonomii představovat. Pro všechny ostatní jsem přeložil výborný článek, který vede k zamyšlení, jak využít dotyková zařízení při výuce. Jestliže hledáte příklady zajímavých aplikací, nechte se inspirovat.