Je náš obraz v sociálních sítích pravdivý? A co na to žáci?

Jak se vlastně stylizujeme v sociálních sítích? Je náš obraz pravdivý? A uvědomují si to žáci, kteří plní své sítě denně novými příspěvky?
O tom všem byl žákovský projekt, na kterém jsme pracovali. Jenže zatímco otázka pózování na Instagramu bude aktuální i v budoucnu, o některých vtípcích a meme za půl roku neštěkne ani pes. Přibudou ale jiné.
Číst více

Když vás zablokuje sám velký Google – poučení z krizové situace

Před týdnem jsem digitálně přestal existovat. Google zablokoval můj pracovní účet z důvodu závažného porušení smluvních pravidel.
Jenže ten účet byl zároveň hlavním superadminem celé školy a středem celého mého pracovního života. K happyendu vedla cesta dlouhá 30 hodin.
Tento text není návod co s tím. Tento text není manuál. Je to jen zamyšlení nad stavem ve kterém se může ocitnout každý z vás.
Číst více

Zábavné kvízy s Quizizz získaly nové funkce a nyní umí i integraci s Google Classroom

Žákům už kvízy v Kahoot! a Quizlet poněkud zevšedněly. Tak jsem se jen tak ze zajímavosti vrátil ke službě Quizizz. Vždy to byl takový „otloukánek někde vzadu“. Moc jsem jej nepoužíval. Nakoukl jsem, co je nového. A dobře jsem udělal.
Quizizz totiž nově umí integraci s Google Classroom a další funkce. Kvízy tak ve výuce získaly nový impuls. Žáci soutěží o sto šest a učitel může sledovat statistiky jejich pokroku.
Číst více