Ty brďo

 

nevím, čím to je,
ale vždycky skončíme v Indii...

Důvěřuj, ale prověřuj – ne všemu v internetu se dá věřit



Co kdybych vám řekl, že hranice se Saúdskou Arábií jsou vzdáleny pouhých 30 kilometrů od Brna?

Nejen žáci, ale i dospělí bohužel často věří všemu, co najdou v internetu. Informace si neověřují a nepochybují o nich. Kopírují z prvního webu, na který narazí.

Přesně o tom je toto krátké cvičení vhodné nejen do hodiny informatiky.

Hodnocení webových stránek

Následující čtyři weby se všechny nějakým způsobem dotýkají Brna. Píšou o něm a nebo je mají v názvu.

Máte deset minut na to, abyste si tyto stránky prošli a zhodnotili jejich důvěryhodnost.

Nutné otázky, které si musíme položit

  • Který z webů obsahuje velké množství důvěryhodných informací?
  • U kterého webu si nejsme jistí, kdo jej píše a jestli informace zde uvedené, jsou pravdivé?
  • Který web je oficiální prezentací města?
  • Který web obsahuje nesmysly a je podvodem?
  • Který web pouze parazituje na zajímavé doméně?

Další důležité otázky

  • Pojmenujte znaky důvěryhodného webu.
  • Jak jste poznali, že informace uvedené na některém webu nejsou pravdivé?
  • Kde a jak byste ověřovali informace, které použijete ve vašich referátech a pracích?
  • Myslíte si, že někdo, kdo není obeznámený podrobně se situací, řekněme z druhé strany světa, může uvěřit, že z Brna je to pouhých 30 km do Saúdské Arábie? Toto je skutečně uvedeno na jednom z těch webů.

Odpovězte na tyto otázky a hlavně své rozhodnutí zdůvodněte.

A jak to dopadlo?

Většina žáků našla vyložený podvod. Wikipedii také znají a umějí ji využít. Větší problém vznikl v rozeznání oficiální prezentace. Zde si žáci nebyli jistí. Mnozí také nedokázali zdůvodnit, podle čeho hodnotí případnou důvěryhodnost/nedůvěryhodnost webů.

Hodnocení důvěryhodnosti stránek

Proč je nutné, aby žáci pochybovali a ověřovali

Asi každý učitel někdy viděl domácí úkol nebo referát, ve kterém byla uvedena zjevná hloupost. Já jsem například loni hodnotil prezentaci na téma operační systémy, kde žákyně v dobré víře vložila obrázek s logem Windows. Bohužel si nevšimla, že jej stáhla z nějaké satirické stránky.

Okno bylo rozbité a za ním prosvítal tučňák. Ti znalejší se zasmáli, holka dostala jedničku, a mě v tu chvíli zatrnulo a říkal jsem si, čemu všemu jsou žáci v internetu schopni věřit.

Je rolí školy a učitele vysvětlit žákům, že ne všemu v internetu se dá věřit. Zejména dnes, kdy publikovat, psát na blog a v sociálních sítích může opravdu každý.

Jo a abych nezapomněl…

Závěrem musím zmínit, že Brno opravdu neleží vedle Saúdské Arábie, nejezdí tu metro a informace o tom, že „v posledních 80 letech, díky pomoci z Prahy, se Moravistánci v Brně mohli poprvé dozvědět o existenci vzdělání, elektřiny, automobilů a vlaků“ je také falešná :-)

Scroll to the top