Report z akce na pomoc zatopeným školám
Celou akci zahájili Pavel Hodál a Kateřina Švidrnochová, kteří diváky seznámili s programem a ujistili, že cílem je podat pomocnou ruku všem zasaženým.
Lenka Špittová: Dvakrát do stejné řeky nevstoupíš? Ale co když ano…
Ředitelka ZŠ Křešice, Lenka Špittová, ví o povodních své. Její škola totiž zažila velkou vodu už dvakrát. Podělila se proto o praktické rady (v čase 8:45), jak se na takovou situaci připravit, co se osvědčilo a jak zvládnout krizové řízení.
Ředitelka Lenka Špittová ze ZŠ Křešice, která má s povodněmi osobní zkušenost, radí školám zasaženým povodněmi:
- Konzultujte zřízení povodňového konta s krajským úřadem. Není možné zřídit konto bez konzultace s krajským úřadem, i když se v panice snažíte jednat rychle.
- Aktivně shánějte sponzory a nebojte se oslovit firmy s donátorskými programy, protože zřizovatel nemusí mít dostatek financí. Firmy mají donátorské programy a projekty, takže se nemusíte bát zvednout telefon a říct, že vaše škola potřebuje pomoct, protože ji postihla povodeň a nemá peníze.
- Podpořte rodiče žáků, kteří mohou být ve stejné nebo i horší situaci. Rodiče mají také tragickou situaci a potřebují klid pro její řešení. Zvažte, zda by se nevyplatilo odvézt děti někam jinam a tam je v klidu 14 dní vyučovat.
- Delegujte úkoly na kolegy a zaměstnance, abyste se vyhnuli osamění a vyčerpání. Rozdělujte práci, abyste mohli i odpočívat.
- Odpočívejte a sdílejte starosti i radosti s kolegy a se zřizovatelem. Mluvte o tom se svými kamarády, mluvte o tom doma.
- Sdílejte tabulku aktivit, které je třeba udělat, se zřizovatelem, aby viděl, co se ve škole děje a jak se snažíte situaci řešit.
- Kontrolujte prováděné práce a delegované úkoly. Najděte si v kolektivu aktivního člověka, který vám bude pomáhat a bude vaším zástupcem.
- Buďte trpěliví, protože obnova po povodních trvá dlouho. Vysoušeče mohou jet naplno i dva roky. Nenechte se zaskočit tím, že voda pomalu opouští budovu a netrapte se, že to jde tak pomalu.
- Děkujte všem, kdo pomáhají, včetně členů rodiny. Nezapomeňte poděkovat všem, kdo jsou v tom s vámi, i když zrovna nevymývají bahno a nenosí věci.
- Buďte silní, ale nebojte se říct si o pomoc, protože škola potřebuje ředitele v kondici. Podporujte sami sebe i ostatní a nezapomeňte odpočívat.
- Zaměřte se na pozitivní aspekty, jako je vlna solidarity a možnost pročistit si prostředí od nepotřebných věcí.
- Berte to jako prostor, kdy si můžete říct, že máte kolem sebe věci, které nepotřebujete, a můžete si to tady pročistit.
David Plešinger: Když technika pláče…
David Plešinger (Acer) se (v čase 28:44) zaměřil na první pomoc pro školy, kterým záplavy zasáhly techniku. Hned na úvod všechny varoval před zapínáním mokrých zařízení. Místo toho doporučil pořídit fotodokumentaci a kontaktovat pojišťovnu a IT partnera. Nezapomněl ani na záchranu dat a případnou likvidaci poškozené techniky s ohledem na GDPR. A co babské rady jako sušení mobilu v rýži? Na složitéjší zařízení to bohužel neplatí.
Irena Fričová: NPI ČR – váš partner v krizové situaci
Irena Fričová z Národního pedagogického institutu (NPI ČR) představila (v čase 45:03) konkrétní podporu, kterou NPI ČR školám nabízí. A nejde o malo: bezplatné konzultace s krajskými ICT metodiky (KIM) a IT Guru, horká linka a web plný užitečných odkazů a materiálů. NPI ČR je tu pro vás a pomůže vám i s metodikou pro online výuku.
Tomáš Bazalík: Jak znovu naskočit na internetovou vlnu
IT Guru Tomáš Bazalík se (v čase 54:38) věnoval tomu, jak v krizové situaci obnovit připojení k internetu. Možností je několik: mobilní hotspot, komunitní řešení, nebo satelitní připojení (např. Starlink). Důležité je také prioritizovat připojení pro vedení školy. A nezapomeňte, IT Guru vám rádi pomohou, ať už s čímkoliv! A ještě jedna věc: krizové plány a zabezpečení dat by měly být samozřejmostí.
Josef Dašek: Google Workspace – váš parťák pro vzdělávání
Josef Dašek (Google) představil (v čase 01:16:28) ekosystém Google for Education a možnosti, jak může Google školám pomoci. A to včetně oživení staršího hardwaru pomocí Chrome OS Flex.
Pavel Hodál: Google Classroom – online výuka raz dva
S Pavlem Hodálem jste se mohli (v čase 01:31:34) podívat na to, jak jednoduše se dá rozjet online výuka s Google Classroom. Tento nástroj je intuitivní, propojený s dalšími aplikacemi Google a hlavně – bezpečný. A rada na závěr? Vytvořte si vzorový kurz a ten pak už jen kopírujte.
Karel Klatovský: Microsoft Teams – když chcete mít všechno na jednom místě
Karel Klatovský (Microsoft) představil (v čase 01:47:24) Office 365 pro školy a nástroj Teams pro online výuku. Ukázal, jak rychle založit hodinu a podělil se o AI novinky, které usnadní tvorbu úkolů a testů.
Aneta Kalužová: Emoce dětí v krizové situaci? Centrum Locika ví, jak na to!
Zástupkyně Centra Locika, Aneta Kalužová, zdůraznila (v čase 02:13:33), že povodně nezasáhly jen budovy, ale i dětské duše. Centrum proto nabízí balíček infografik a chat, kde mohou děti sdílet své pocity. Aneta zdůraznila důležitost otevřené a pravdivé komunikace s dětmi a nezapomněla ani na péči o duševní zdraví dospělých.
Závěrem
Pavel Hodál a Kateřina Švidrnochová na závěr (v čase 02:32:44) poděkovali všem zúčastněným a zopakovali, že DigiDay #21 měl za cíl poskytnout praktickou pomoc a podporu školám, které se ocitly v nelehké situaci.
DigiDay #21 ukázal, že i v těžkých chvílích se můžeme spolehnout na vzájemnou pomoc a podporu. A to je skvělé!