Z archivu jsem vyhrabal čtyři roky starý článek. Píšu v něm, jak se během let vyvíjel náš školní web od jednoduché čmáranice a pár statických stránek až k pokročilému redakčnímu systému.
Vzhledem k tomu, že spouštíme úplně novou verzi školního webu, hodí se malý exkurz do jeho historie.
Přijali byste žákovskou práci od uživatele „Ananas Games“? Já ji odmítl. Žádné ovoce totiž neučím. Žáka Ananase ani žákyni Games totiž neznám a k nám na školu nechodí.
Blíží se konec školního roku, známky jsou uzavřené a vysvědčení připravené k tisku. A tak se už s pravidelnou jistotou objevuje jeden nešvar, kvůli kterému jsem se dříve rozčiloval a nyní se mu už jen směji.
Kombinace těchto dvou služeb vám výrazně pomůže při čtení webového obsahu a při zpracovávání informací obecně.
Navíc šetří čas.
Ze slohu jsem měl vždy dvojku a nikdy mi nikdo neřekl proč. Tak to teď doháním a studuji rady zkušenějších.
Učím se, jak psát lépe a zajímavěji. Udržet čtenáře je věda. Podívejte se, kde se inspiruji já.
Tý Brďo! Napsal jsem 27 článků za rok. Sám jsem překvapený, že je jich tolik. A lidé je čtou! Což je prima. Kombinace Indie, informatiky a CLILu je sice poněkud zvláštní, ale své čtenáře si zjevně našla.
Je tedy čas na malou rekapitulaci roku 2015.
